PEPERIKSAAN II

p/s: sekadar selingan buat hiburan...

dalam dewan exam nanti jangan jadi macam ni... (^_^)

PEPERIKSAAN: DI MANAKAH KITA?

بسم الله الرحمن الرحيم

Assalamualaikum dan salam pendidikan…

Firman Allah s.w.t. yang bermaksud: Patutkah manusia menyangka bahawa mereka akan dibiarkan dengan hanya berkata: "Kami beriman", sedang mereka tidak diuji (dengan sesuatu cubaan)?

Berada di hujung semester memang satu tempoh masa yang agak mengelirukan bagi seseorang pelajar. Dikelirukan dengan pelbagai desakan dan tuntutan yang sebelumnya tidak pernah difikirkan. Agak melucukan kerana seharusnya di hujung semester sebegini seseorang pelajar bergembira kerana semakin menghampiri cuti semester. Segala bebanan pelajaran akan hilang dibuai arus keseronokan dalam liburan di kampung halaman. Tetapi hakikatnya tidak seindah yang diangankan. Sebelum tiba tempoh bercuti panjang itu, ada halangan yang perlu ditempuhi. Penuh onak dan cabaran, penuh ujian. Peperiksaan akhir semester. Sesuatu yang sudah dijanjikan.

Dalam tempoh yang menyesakkan ini, seseorang pelajar muslim seharusnya menyedari hakikat yang sedang ditempuhi olehnya. Adakah peperiksaan itu sekadar prasyarat untuk menggenggam segulung ijazah? Adakah segala yang dipelajari akan ditinggalkan sebaik sahaja keluar daripada dewan peperiksaan? Sudah semestinya tidak. Ayat kedua daripada surah al-Ankabut di atas menjelaskan segalanya. Seorang muslim dan mukmin seharusnya menyedari bahawa segala yang ditempuhi dalam hidupnya adalah merupakan proses tarbiyah daripada Allah. Tarbiyah secara langsung ini adalah satu proses penting dalam pembentukan diri muslim dan mukmin sejati.

Seseorang pelajar didedahkan dengan pelbagai kaedah pendidikan dalam usaha untuk mencapai objektif yang kita sasarkan. Dalam subjek ilmu pendidikan contohnya, bakal guru didedahkan dengan ciri-ciri guru efektif bagi mencapai matlamat untuk membentuk diri menjadi guru yang berkesan. Dalam konteks peperiksaan yang sedang ditempuhi, pelajar sebenarnya didedahkan dengan pelbagai aspek pembentukan muslim dan mukmin sejati yang jarang disedari ramai pihak. Cuba perhatikan jadual hidup seseorang pelajar muslim dalam menghadapi musim peperiksaan ini. Adakah semakin menghampiriNya atau adakah semakin menjauhiNya?

Sekadar renungan bersama, kadang kala di musim sebegini terdapat golongan pelajar yang semakin mendekati Allah. Surau dan masjid disinggahi, solat berjemaah dilazimi, solat sunat dikerapkalikan diri (err..betul ke ayat???) dan doa dipanjatkan bersama tangisan mencucuri pipi. Alhamdulillah, peperiksaan mengajar diri untuk merasai kuasa dan kasih sayang Allah pada hamba-hambaNya. Semoga amalan-amalan tersebut kekal berpanjangan dalam hidup dan bukan sekadar beristiqamah di setiap hujung semester. Firman Allah dalam surah al-Mukminun ayat 60 maksudnya: dan Tuhan kamu berfirman: "Berdoalah kamu kepadaKu nescaya Aku perkenankan doa permohonan kamu.”

Segolongan pelajar yang lain pula agak aneh pandangannya. Di saat kesesakan minda yang membebankan, amalan mulazamah seharian pula dikorbankan. Al-Quran hilang entah ke mana, masjid dan surau pula semakin rindukan wajahnya, al-Ma’thurat pula semakin dilupa, al-Mulk?? Kerapnya terlena.. Alasannya, sibuk membaca.

Sepatutnya tekanan di musim peperiksaan ini menjadi pendorong untuk memantapkan segala-gala yang diperlukan. Hubungan dengan Sang Pencipta seharusnya terjaga, hubungan sesama hamba semestinya jangan dilupa. Sesetengah siswa menjadi katak di bawah tempurung apabila tiba musim bertekanan tinggi ini. 24 jam dihabiskan dengan nota dan buku. Rakan ditinggalkan. Dunia dikesampingkan. Tiada masa bergelak ketawa, riang bergembira. Ujian ini sepatutnya mengajar siswa mengurus masa dengan sebaiknya. Masa berteman, masa bersukan malah masa bertuhan selain masa memerah ingatan yang selalunya lebih ditumpukan.

Satu kenyataan yang sering dilalaikan adalah bahawa dunia ini sememangnya penuh ujian tetapi ujian akhirat jarang ditumpukan. Sejak dibangku prasekolah sehingga kini pelbagai ujian,peperiksaan dan penilaian ditempuhi. Belum lagi dikira ujian memandu, ujian kelayakan temuduga dan sebagainya. Segala persediaan dilakukan. Nota-nota ditulis, fakta-fakta dihafal. Soalan ramalan? Semuanya dikhatamkan. Segalanya hanya kerana yakin bahawa yang dihafal dan diteliti itulah yang akan disoal pada satu masa yang telah ditentukan. Namun, pernahkah disedari ujian dan peperiksaan yang maha pasti? Ujian Rabbul Jalil. Soalan Mungkar dan Nakir. Soalan di Mahsyar. Segalanya telah didedahkan. Sudahkah bersedia untuk menghadapinya? Tiada tarikh atau jadual peperiksaan yang dikeluarkan tetapi soalannya telah lama di’bocor’kan. Sudahkah soalan-soalan itu dihayati, diteladani, diinsafi? Hanya iman mampu menjawabnya.

Kesimpulannya, berusahalah bersungguh-sungguh dalam peperiksaan ini demi matlamat yang pasti. Sedarilah bahawa segulung ijazah itu hanyalah alat tetapi risalah Allah itu adalah matlamat. Tanpa alat, tak tercapai matlamat. Tanpa matlamat, sia-sialah alat. Tetapkan niat, pasakkan tekad. Teruskan usaha. Bittaufiq wannajah. Wassalam.

~Miftahul-azam~

(Kangar-23 Jamadilawwal 1430; 22:40) 

"SELAMAT HARI CIKGU"

- بسم الله الرحمن الرحيم -

Assalamualaikum dan salam pendidikan...

Sempena Hari Guru 2009, khas untuk insan-insan yang bergelar guru, pendidik, teachers, ustaz, ustazah, cikgu dan lain-lain gelaran yang sewaktu dengannya.

Setibanya tanggal 16 Mei pada setiap tahun, terlalu biasa untuk kita mendengari ucapan seperti “Selamat Hari Guru, Cikgu”, “Happy Teachers’ Day!!” dan pelbagai lagi ucapan seumpamanya. Begitulah juga dengan hari-hari lain seperti Hari Ibu, Hari Bapa, Hari Kemerdekaan, Hari Pekerja dan macam-macam hari lagi yang boleh kita sebutkan, khasnya di Malaysia ini. Ucapan-ucapan bermusim yang diterima ini pada zahirnya memang sesuatu yang mulia kerana wujudnya elemen-elemen pujian, pengeratan ukhuwwah, penghargaan dan macam-macam lagi namun begitu dari satu sudut lain, ia dilihat sebagai sesuatu yang tidak begitu adil. Sebab utamanya kerana sesuatu penghargaan atau pujian atau perhubungan baik itu dilakukan pada hari-hari tertentu sahaja, iaitu setelah tibanya hari yang ditentukan itu, bukannya menjadi amalan seharian mereka yang terhutang budi terhadap individu dan golongan yang diraikan (murid dan guru, anak dan ibu dll).

Bukan berniat untuk mencadangkan agar dimansuhkan sambutan-sambutan sebegini dan bukan juga untuk mempunyai pemikiran yang berbeza daripada orang lain (kami juga menyambut Hari Guru) kerana memang benar, tanpanya, berkemungkinan besar tiada langsung penghargaan akan diberikan serta ukhuwwah antara keduanya akan layu dan boleh terlerai mudah. Cuma apa yang diharapkan adalah amalan ini sentiasa berterusan tanpa menunggu hari-hari tertentu dan apabila sudah berterusan dilakukan, maka akan mudahlah perkara sebegini dijadikan amalan dan budaya harian. Islam juga mengajar umatnya sentiasa menghargai peranan mereka yang berbudi terhadap diri kita. Anak perlu sentiasa berterima kasih kepada ibu bapanya, begitu juga antara murid-murid dan gurunya dan seterusnya.

Hakikat yang sebenar, sambutan hari guru yang diadakan setiap tahun dapatlah dikira sebagai sesuatu yang boleh menggembirakan hati para pendidik itu sendiri. Pengiktirafan dan penghormatan yang diwujudkan khas untuk golongan ini amatlah besar maknanya. Misi sukar untuk mendidik, bukan sahaja mendidik supaya menjadi pandai dan berjaya di dalam pelajaran tetapi juga mendidik jiwa dan kelakuan agar anak bangsa menjadi insan sempurna serta mempunyai pakej lengkap sebagai pendokong kejayaan di masa hadapan menjadikan golongan guru ini sebagai suatu golongan yang amat istimewa berbanding yang lainnya.

Amat penting untuk seseorang guru itu memperlengkapkan dirinya bukan dengan hanya ilmu, sebaliknya juga perlulan mempunyai kemahiran-kemahiran pedagogi yang mantap, utuh dan teguh untuk disesuaikan dengan pembelajaran bersama murid-murid mereka. Seterusnya, apabila disebut mahu mewujudkan kecemerlangan guru dan profesion keguruan, amat penting untuk golongan pendidik ini menekankan serta menguasai lima perkara yang menjadi asas kejayaan dan kewibawaan seseorang guru. Lima perkara ini telah digariskan sendiri oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (KPPM) semasa membuat perutusan Hari Guru 2008. Perkara-perkara tersebuat adalah kekuatan intelek, kepimpinan berwibawa, kemurnian akhlak, kesediaan untuk berubah serta minat dan cinta terhadap profesionnya. Kelima-limanya saling berkaitan dan memerlukan antara satu sama lain. Ia berjalan seiring tanpa ada satupun yang ditinggal atau tertinggal di belakang. Pengamalan terhadap kelima-lima prinsip ini akan mampu memartabatkan insan guru dan profesion keguruan, seterusnya mampu membentuk anak bangsa yang gemilang sebagai aset penting negara pada masa hadapan.

Semua menyedari bahawa dengan pendidikanlah mampu membawa kepada satu perubahan dan transformasi unggul. Ia merupakan asas pembinaan tamadun insan, sebagai medium terpenting untuk mencapai kejayaan gemilang di mata sesiapa sahaja. Justeru ia menuntut kepada perancangan, pelaksanaan dan penilaian yang strategik, pragmatik dan cekap daripada semua golongan pendidik. Semua guru seharusnya menyedari perkara ini kerana merekalah yang bertugas dan bertanggungjawab sebagai pencorak bangsa.

Pemilihan tema “Guru Pembina Negara Bangsa” sebagai sesuatu yang amat sesuai dengan keadaan dan suasana sekarang yang penuh dengan cabaran seperti perpaduan, globalisasi, liberalisasi dan lain-lainnya. Ia juga bertepatan dengan misi Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 2006-2010. Teras pertama yang menjadi intipati PIPP adalah untuk membina negara bangsa. Negara bangsa yang bagaimana yang dicita-citakan itu? Jawapannya dari para pendidik itu sendiri. Cita-cita tersebut adalah ingin membentuk dan mewujudkan bangsa Malaysia yang sentiasa cintakan keamanan, perpaduan, persefahaman serta memenuhi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menyebut :

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani...”

Keseimbangan dalam semua aspek yang ditekankan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan ini adalah menjadi asas terpenting dalam membentuk sesebuah generasi yang gemilang dan unggul. Pada bahu gurulah yang akan membentuk insan-insan yang dicitakan ini. Dilihat pada sejarah silam, keunggulan masyarakat Islam Madinah yang dibentuk Rasulullah s.a.w. mempunyai keseimbangan dari semua ciri-ciri yang digariskan ini. Agama dan kerohanian tidak ditinggalkan, intelektual berkembang seiring, emosi dibentuk dengan kemas dan indah serta fizikal yang tidak kurang hebatnya. Maka bangsa seperti inilah yang mahu diwujudkan di negara tercinta ini dan gurulah pencorak utamanya. Analoginya, kain putih bersih berserta dakwat hitam serta pelukisnya. Walaupun dengan satu warna dakwat dan dicorak di atas kain kosong, andai pelukisnya mahir, berkebolehan dan pandai membuat corak menarik, maka akan terhasillah lukisan indah dan mampu menawan hati mereka yang melihatnya.

Buat bakal-bakal guru, ustaz, ustazah, cikgu, teacher, sensei, sifu dan sebagainya.... Ingatlah bahawa tanggungjawab besar yang menanti. Masa depan anak bangsa di tanganmu... Ayuh mara!!!

Selamat Hari Guru 2009. “Guru Pembina Negara Bangsa”.

( 16 Mei 2009 - 0145am)

“BERAKHIRNYA AGENDA ZIONIS”

Assalamualaikum dan salam perjuangan.

Pada hari Sabtu yang lepas bersamaan 9 Mei 2009, telah diadakan satu konvensyen berkenaan isu Palestin yang bertajuk “Berakhirnya Agenda Zionis”. Konvensyen tersebut telah diadakan dengan jayanya di Dewan Merdeka, Pusat Dagangan Dunia Putra (PWTC) Kuala Lumpur. Sekalung tahniah dan penghargaan buat penganjur konvensyen ini iaitu Persatuan Belia Islam Nasional (PEMBINA) dan juga kepada rakan kerjasamanya, pihak AMAN Palestin Berhad. Keprihatinan pihak penganjur dalam mencetuskan idea mengadakan konvensyen ini amatlah dialu-alukan demi menjaga kepentingan umat Islam Palestin khasnya dan umat Islam sedunia amnya.

IMPI juga tidak ketinggalan menyertai kira-kira tiga ribu belia yang hadir ke konvensyen ini. Seramai lima orang ahli Majlis Tertinggi IMPI dan beberapa orang ahli IMPI yang lain telah terlibat sebagai peserta di dalam konvensyen ini. Sememangnya penyertaan IMPI adalah bertujuan untuk mengetahui dengan lebih dalam tentang nasib dan keadaan saudara seakidah di bumi Isra’ dan Mi’raj itu selain ingin mendalami kebenaran bahawa telah berakhirnya agenda Yahudi Laknatullah ke atas negara Palestin seperti yang telah diuar-uarkan oleh tajuk konvensyen ini sendiri.

Dirasmikan oleh Mufti Perlis, Dr. Juanda Jaya, konvensyen yang dijalankan di PWTC ini diadakan bermula dari jam 8 pagi sehingga 5 petang. Pelbagai maklumat yang berkaitan telah dirangkumkan dalam lima pembentangan kertas kerja. Pembentangan kertas kerja ini telah dibentang oleh tiga orang ahli panel iaitu Dr. Muhsin Soleh, Pengarah El-Zaytouna Centre for Studies and Consultations di Beirut, Lubnan, Dr. Azzam at-Tamimiy yang merupakan Pengarah Institut Pemikiran Politik Islam di London, England serta panelis yang merupakan anak Malaysia sendiri iaitu Dr. Roslan bin Mohd Nor, Pensyarah Kanan Jabatan Sejarah dan Tamadun Islam, Universiti Malaya.

Lima pembentangan kertas kerja yang dilakukan berkaitan tajuk “Kejatuhan Islam dan Kewujudan Negara Israel” oleh Dr. Roslan, “Sejauh Manakah Kesan Kewujudan Zionis Terhadap Dunia Sejagat” oleh Dr. Azzam al-Tamimiy, “Peranan Seorang Muslim Dalam Menghadapi Musuh Zionis” oleh Dr. Muhsin Saleh. Dua pembentangan kertas kerja yang lain bertajuk “Hakikat Zionis dan Agenda yang Dipropagandakan” dan “Kebangkitan Islam di Palestin dan Status Agenda Zionis Masa Kini”, masing-masing dibentangkan oleh panelis Dr. Azzam at-Tamimiy dan Dr. Muhsin Saleh.

Sepanjang pembentangan kertas kerja pertama oleh Dr. Roslan, beliau banyak menyatakan faktor kejatuhan Daulah Khilafah Islamiyah iaitu Kerajaan Turki Uthmaniyyah dan kewujudan wilayah haram Israel serta gerakan Zionis melalui rampasan dan kekejaman ke atas umat Islam Palestin. Peserta juga didedahkan dengan objektif sebenar gerakan zionis mengusir penduduk Islam di Tanah Suci Palestin. Konvensyen ini juga telah menggariskan beberapa permasalahan asas yang menyebabkan gerakan Yahudi Zionis mampu menguasai Palestin, selain mereka terlibat dan bekerjasama dengan kuasa-kuasa besar dunia yang lain untuk menguasai Palestin.

Pembentangan kertas kerja kedua dan keempat pula dibentangkan oleh Dr. Azzam at-Tamimiy, seorang anak watan Palestin. Mungkin disebabkan itulah pembentangannya kelihatan begitu lantang dan penuh bersemangat umpama seorang pejuang yang berdepan musuh di medan pertempuran. Pembentangannya berkaitan dengan bagaimana akan berakhirnya gerakan Zionisme. Kebanyakan umat Israel sekarang juga nampaknya tidak yakin dan malu dengan tindakan rejim Zionis terhadap penduduk Palestin dan kewujudan negara haram Israel sekarang. Tekanan-tekanan daripada dunia sejagat terhadap Israel juga bakal menjadi petanda bahawa kewujudannya bakal menemui pengakhiran. Bermula dari peristiwa pembunuhan beramai-ramai di Deir Yassin, sampailah kepada penindasan terbaru terhadap rakyat Palestin di Gaza awal tahun ini, menimbulkan kejijikan dan beban psikologi bangsa Yahudi di seluruh dunia. Sememangnya situasi yang dialami ini akan dirasai oleh setiap warga penjajah yang tidak berjaya menghapuskan populasi asal sesebuah penempatan sepertimana yang berlaku di Vietnam. Sesungguhnya kesengsaraan yang dialami sekarang oleh rakyat Palestin merupakan permulaan kepada sebuah kemenangan yang hebat untuk mereka ke atas kekejaman Zionis. Melalui pembentangan kertas kerja keempat, beliau banyak menyeru para peserta konvensyen agar bersatu dan menggembleng tenaga muda mereka menghadapi musuh sekejam zionis tidak kira dari apa bentuk bantuan pun. Beliau juga tidak lupa menyeru peserta untuk memboikot produk-produk keluaran Yahudi berdasarkan kepada pengeluar-pengeluar induk barangan yang jelas bekerjasama dengan rejim tersebut kerana akuinya memang sukar untuk memboikot segala jenis barang berdasarkan kepada nama barang itu sendiri.

Panelis ketiga, Dr. Muhsin Soleh yang membentangkan kertas kerja ketiga dan kelima pula tampil penuh semangat dengan penghujahannya yang amat jelas dan mudah difahami. Beliau mengupas segala perancangan jahat zionis dan segala agenda jahat mereka yang dirancang selama ini. Selain itu juga, hakikat yang tidak diketahui ramai adalah bahawa Islam sudah mula bangkit semenjak kejatuhan era Khilafah Uthmaniyyah dahulu dan beliau juga menyatakan bahawa zionis akan menghadapi kehancuran yang sebenarnya tidak lama lagi. Ia terbukti dengan mudahnya apabila dilihat kepada kerapuhan institusi dan segala perancangan zionis itu sendiri. Dunia sekarang sudah mula nampak kebodohan zionis dalam mengendalikan segala programnya seperti tindakan ketenteraan, proses gencatan senjata yang tidak pernah telus serta pelbagai lagi. Semua ini menjadi petanda yang jelas bahawa kesungguhan dan kecekalan umat Islam Palestin, pengorbanan mereka mempertahankan kesucian Palestin bumi anbiya’ tidak sia-sia bahkan dilihat oleh umat sejagat sebagai satu pengorbanan yang amat besar selain mendapat status syahid di sisi Allah swt.

Sebagai konklusinya, konvensyen yang berlangsung menjadi batu loncatan kepada umat Islam yang lainnya mengetahui bahawa Islam akan menuju kemenangan yang kesekian kalinya ditunggu-tunggu serta kekejaman zionis bakal melangkah ke alam pengakhiran. Kesengsaraan rakyat Palestin selama ini akan berakhir juga. Dewan Merdeka, Pusat Dagangan Dunia Putra, sebuah tempat berprestij telah menjadi saksi kepada kesungguhan umat Islam negara ini mengambil berat akan isu Palestin dan menyelami perasaan serta kesengsaraan mereka. Zionis tidaklah sekuat yang kita sangkakan selama ini, zionis sebenarnya akan tumbang andai umat Islam bersatu seperti yang berlaku pada zaman silam, zionis akan tinggal kenangan jika ditentang dengan penuh keyakinan dan ketabahan sehinggalah usaha yang dilakukan ini membenarkan keputusan dan janji dari Allah swt selama ini bahawa Islam pasti mencapai kegemilangan dan membawa kerahmatan ke seluruh alam ini. Sesungguhnya janji Allah swt itu benar dan pasti berlaku. Hanya usaha kita dan masa yang berlalu akan menentukannya. Ketahuilah bahawa “al-Islam Ya’lu wala Yu’la ‘Alaih”. Wallahu a’lam bis Sowab.